🏠 ЧТО ТАКОЕ БУЛЛИНГ И ЕСТЬ ЛИ ОН В ВАШЕЙ ШКОЛЕ? 🏫

Школьная пора и школьные годы, запоминаются на всю жизнь. У одних детей- это прекрасное время, а у других, к сожалению, травма, которая остаётся , порой, на всю оставшуюся жизнь. Это очень страшная ситуация. И уже на ранней стадии нужно бить тревогу. Как родителям, так и учителю.Раньше, когда мы ещё не нахватались иностранных слов, это называлось "травлей". Сейчас " травля" носит иное название. Такое, как "Буллинг".
Буллинг (от английского bullying — «запугивание», «издевательство», «травля») — это агрессия одних детей против других, когда имеют место быть неравенство сил и ребёнок, которого это коснулось показывает, как сильно его это задевает.‍Травля, не всегда выражается в физическом нападении. Чаще происходит психологическое насилие в форме:
словесной травли , оскорбления, злые и непристойные шутки, насмешки, распространения слухов и сплетен, бойкота (одна из самых опасных форм буллинга.)Родители опекают своих детей, балуют их, любят и стараются, чтобы у них было всё самое лучшее. А потом дети сталкиваются с агрессорами. Это могут быть как одноклассники, так и учащиеся старших классов. Многие родители отмахиваются и говорят, что это пройдёт само собой. Но, уже на ранней психологической травли, нужно бить тревогу. Жертвой буллинга может стать абсолютно любой ребёнок, вне зависимости от благополучности семьи, заботы родителей и уровня развития. Важно, чтобы взрослые не оставляли без внимания случаи травли, даже если агрессия (пока) не направлена на их детей.Современные дети-агрессоры настолько жестокы, что своей травлей, наносят большой вред здоровью "жертве."
О травле можно догадаться по физическим и психологическим признакам:
- беспричинные боли в животе и груди;
- нежелание идти в школу и плохая успеваемость;
- нервный тик, энурез;
- печальный вид, беспокойство, тревожность;
- нарушенный сон, кошмары;
- длительное подавленное состояние;
- участившиеся простуды и другие заболевания;
- склонность к уединению, нежелание общаться;
- проблемы с аппетитом;
- излишняя уступчивость и осторожность.Даже если нападкам подвергается только один одноклассник и вашего ребёнка «это не касается», наблюдатели получают не меньшую, а порой и большую травму.
К сожалению, в ситуации буллинга бесполезно занимать отстранённую позицию.
Очевидцы травли зачастую испытывают страх оказаться на месте жертвы и могут присоединиться к агрессорам. Либо испытывают чувство вины за своё невмешательство и получают травму наблюдателя. Таким образом, школьные издевательства подрывают всю систему образования, провоцируя общее напряжение, отчуждение и жестокость.Школьная травля имеет самые неприятные последствия для всех участников. Ученики, подвергающиеся травли, пребывают в депрессии, склонны к развитию психических расстройств и нередко предпринимают попытки самоубийства. Страдает самооценка, появляется страх высказать своё мнение или что-то сделать не так, чтобы не дать повод для агрессора вновь подшутить над ним.
Сегодня у каждого ученика имеется мобильный телефон, поэтому травля может происходить дистанционно.Дети-агрессоры испытывают проблемы со школьной успеваемостью, приобретают криминальные наклонности и вынуждают педагогический коллектив заниматься поддержанием дисциплины вместо ведения уроков.
С травлей в школе должен разбираться не ребёнок в одиночку, а все стороны — родители, учитель и сам школьник.Ни в коем случае родители ребёнка-жертвы не должны испытывать чувство вины, стыда, гнева, боли и бессилия.
Важно понять, что это может случиться с любой семьёй. Здесь никто не виноват, особенно сам ребёнок. Если вы чувствуете, что как родитель не справляетесь с ситуацией (а это нормально), то прежде всего нужно самому получить поддержку близких или психолога.
Вот фразы, которые помогут вам начать диалог.
🧸 «Я тебе верю».
Это даст ребёнку понять, что вместе вы справитесь с проблемой.
🧸 «Мне жаль, что с тобой это случилось». Это сигнал, что вы разделяете его чувства.
🧸 «Это не твоя вина». Покажите ребёнку, что в этой ситуации он не одинок, многие его сверстники сталкиваются с разными вариантами запугивания и агрессии.
🧸 «Хорошо, что ты мне об этом сказал». Докажите, что ребёнок правильно сделал, обратившись к вам.
🧸 «Я люблю тебя и постараюсь сделать так, чтобы тебе больше не угрожала опасность». Эта фраза позволит ощутить защиту и с надеждой посмотреть в будущее.Чаще всего агрессорами становятся дети, подвергающиеся насилию в семье, а также пережившие психотравмирующие моменты в прошлом.
Но бывают случаи, когда агрессор обладает высокой самооценкой и вполне осознаёт свои действия. Такому ребёнку необходимы жёсткие границы и понятные последствия его действий.Если вы узнали, что в вашей школе практикуется травля, нельзя оставаться в стороне и пускать ситуацию на самотёк. Обсудите её с учителями и другими родителями и постарайтесь найти выход.
Поговорите о буллинге со своим ребёнком, объясните, как нужно действовать, если он или другие дети в школе подвергаются издевательствам. Развивайте у ребёнка эмпатию и уважение границ других людей, чтобы он сам не стал агрессором. Бейте тревогу, коллективно с учителем. Если имеется такая проблема в классе, то в "Разговорах о важном", обязательно должна быть и эта информация.Тема " Буллинга" не только распространённая ситуация в городских школах, но и в сельских.
В нашей школе и в нашем классе, к сожалению, имеет место быть травля. Моя дочь не является жертвой травли, но, рьяно заступается за девочку-одноклассницу, которую это коснулось. Хотя, я вижу, что настроение ходить в школу у моего ребёнка порой пропадает. Моя дочь очень добрая, она за мир во всём мире, очень тяжело быть отличницей, когда такая атмосфера в классе. У нас доверительные отношения, поэтому я в курсе всех деталей.Мама девочки, разговаривала с родителями агрессоров, с самой девочкой, которая устроила эту травлю, но, у девочки слишком завышенная самооценка, она без стеснения может нагрубить старшему, влезает в споры с учителями, в школьной группе публично пишет оскорбления по отношению к той же девочке. Во второй четверти, она заявила, что наше образование, мягко говоря, не очень хорошее, и переехала к отцу в другой населённый пункт, (родители в разводе), в классе наступила дружная и хорошая атмосфера. Перед Новым годом, девочка-агрессор вернулась и всё началось снова. Подбив под своё влияние ещё одну девочку, они вдвоём нападают на третью, а моя дочь выступает в роли заступницы. Класс маленький, всего десять человек, из них четыре девочки. В такой атмосфере очень тяжело находиться, да и неприятно.
На наше предложение организовать родительское собрание для родителей девочек, учитель ответила положительно. Поэтому мы все ждём, когда учитель нас соберёт для решения данной проблемы.Старайтесь всегда поддерживать со своим ребёнком доверительные отношения, чтобы он смог вовремя попросить о помощи. Чтобы школьные годы были радостным моментов в жизни вашего ребёнка. Говорите с ним, поддерживайте, будьте рядом. Не оставляйте ребёнка одного решать проблемы, только сообща, можно найти выход из сложившейся ситуации.